APPLET JAVA PRINCIPIO DE HUYGENS

Buenas queridos científicos¡¡¡¡¡¡¡¡ Os cuelgo un applet de java sobre el principio de Huygens (tema de ondas que ahora mismos estamos dando en física). Dentro de algunos dñias iré colgando los pauntes sobre el tema para que todos nos quede mucho más claro. Mientras tanto, os dejo que cacharreis un poco...

A velocidad por encima de la de la luz

Muy buenas queridos científicos¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ El otro día me paré a ver los 4 fantásticos y Silver Surfer y me llamó muchísimo la atención una frase que dijo el elástico ese: "Necesitaremos un impulso de taquiones para separale de la tabla" (La verdad es que me he estado informando a cerca de los impulsos de taquiones y no tienen nada que ver con radiciones que atraen tablas hiperenergéticas de jambos que se dedican a pintarse el cuerpo de color plateado e ir aterrando el mundo, pero bueno...los guiones de cine vienen a ser un poco cacarruta de la buena) Volviendo a lo de los taquiones yo en un principio sabía lo que eran. Partículas que son capaces des superar la velocidad de la luz (no se ha demostrado que existen aún pero bueno). Sin embargo, comenzé a buscar todo información sobre efector superlumínicos y he encontrado una porrada de información que la he intentado resumir y colgarla en el blog para que os quedeis aluzinados. Princiaplmente son dos documentos que tratan:

                    a) El primero de ellos de todo información sobre lo que trae tras de sí el concepto de superlumínico
                    b) El segundo habla de la radiación de cherenkov, el efecto casimir y los warp de Star trek (ya vereis que chulada y como va relacionado)

Ya se que los documentos son un poco grandes, pero la verdad es que merecen la pena una barabaridad. Leeroslos enteros que os quedareis aluzinados de lo chulo que está el mundo que no rodea...Yo me he quedado aluzinado con las cosas que he leido...

SIMPLEMENTE DIFRUTAD¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

Open publication - Free publishing - More astronomy

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AUNQUE NO SEA DE FÍSICA SE MERECE UNA ENTRADA EN NUESTRO BLOG¡¡¡

EL HOBBIT: UN VIAJE INESPERADO - 3D

Sinopsis:

Primera entrega de la adaptación de la novela de J.R.R. Tolkien "El Hobbit", precuela de "El Señor de los Anillos". Le siguen El Hobbit 2 (2013) y El Hobbit 3 (2014).

La aventura sigue el viaje del protagonista Bilbo Bolsón, que se embarca en la recuperación del tesoro y del reino enano de Erebor arrebatados por el terrible dragón Smaug. Alcanzado de repente por el mago Gandalf el Gris, Bilbo se encuentra acompañado de trece enanos dirigidos por el legendario guerrero Thorin Escudo de roble. Su viaje les hace adentrarse en el bosque cruzando tierras peligrosas, donde se encontrarán con trasgos, orcos, wargos salvajes, arañas gigantes, cambia pieles y hechiceros.

Aunque su objetivo era la Montaña Solitaria de Oriente, primero tuvieron que escapar de los túneles de los trasgos, donde Bilbo se encuentra con la criatura que cambiará su vida para siempre... Gollum.

Aquí, a solas con Gollum a la orilla de un lago subterráneo, el sencillo Bilbo Bolsón no solamente descubre, y se sorprende, de lo astuto y valiente que puede llegar a ser, sino que se hace con el “tesoro” de Gollum, un anillo que posee cualidades muy útiles... Se trata de un sencillo anillo de oro ligado al destino de la Tierra Media hasta un punto que Bilbo ni si quiera puede imaginar.

GRÁFICA SOBRE SUPERPOSICIÓN DE ONDAS

Muy buenas queridos científicos.... El otro día nos mandaron una tarea a cerca de suma de ondas y se me ocurrió la idea de subirla a Internet para que la gente los disfrute....Así que ahí os dejo el experimento...Está hecha con geogebra (tremebundo programa)...Disfrutarlo¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

http://www.appletfisica1.galeon.com/

EXPERIMENTO DOBLE RANURA DE YOUNG

Buenas queridos científicos...Por cortesía del señor David Vesperinas (que me dió la idea de lo de la doble ranura de Young) os cuelgo este experimento en donde se nos muestra el comportamiendo ondular y corpuscular de los electrones. OS cuelgo los resultados tanto en un video como en imágenes...Impresionante¡¡¡¡¡

Listado de imágenes:

APUNTES TERMODINÁMICA

Buenas queridos físicos¡¡¡¡¡¡ Os dejo unos apuntes de termo sobre entalpías, energías de reacción y demás cositas para que le deis duro al tema...Suerte a todos los compis de clase con los globales...Vamos a romper todo¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

Apuntes termodinámica

LO SIENTO PERO ESTE VÍDEO LO TENGO QUE METER AUNQUE NO SEA DE FÍSCA...BUENÍSIMO¡¡¡

SEMANA NAVARRA DE LA CIENCIA¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ (YO VOY A IR A LAS SUBRAYADAS EN AMARILLO)

Semanas de la Ciencia, Tecnología e Innovación en Navarra
entre el 6 y el 15 de noviembre de 2012

Navarra abre sus puertas un año más a la ciencia, la tecnología y la innovación por medio de un gran número de actividades, dirigidas a todos los públicos, que se llevarán a cabo entre el 6 al 15 de noviembre de 2012. Sé inteligente, acércate a la ciencia.

El propósito de la Semana de la Ciencia, que este año cumple su duodécima edición, es promover y acercar la ciencia a toda la ciudadanía, transmitiendo los avances y beneficios que nos aportan la investigación, el desarrollo y la innovación. El concepto ciudad inteligente (smart city en su término en inglés) es uno de los ejes de actividad de esta nueva edición.

La programación de este año recoge actividades dirigidas a todos los públicos (estudiantes de primaria, secundaria y universitarios, público general y especializado) impulsadas, además de por el Gobierno de Navarra, por centros tecnológicos y de investigación, universidades, centros educativos y entidades públicas y privadas. Organizan: Gobierno de Navarra, a través de CEIN y Planetario de Pamplona, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Navarra. Financia el proyecto Órbita inteliCIENCIA: Ministerio de Economía y Competitividad y la FECYT.

Toda la información está en la página: SEMANACIENCIANAVARRA, pero te adelantamos las noticias que ya permiten definir el trabajo que se presenta entre el 6 y el 15 de noviembre. En esta edición, la actividad central de la semana es el programa Órbita inteliCIENCIA, que contempla iniciativas como los talleres para centros educativos, un espectáculo para familias, talleres “hazlo tú mismo” (do it yourself), jornadas, o la exposición “Ciudad Inteligente” que acogerá Planetario.

Con esta exposición se pretende acercar al público qué es una ciudad inteligente, a través de los avances en ámbitos como el medio ambiente, el transporte o la conectividad, así como mostrar ejemplos cercanos de nuestra capital, Pamplona, como ciudad que responde a este modelo.

También en torno a la ciudad inteligente girará el encuentro ciencia-tecnología-empresa de este año. Bajo el título “Smart City: nuevos desafíos”, se dará a conocer este concepto y su importancia en el desarrollo de la ciudad del siglo XXI, y se mostrarán las oportunidades de desarrollo económico que ofrece este modelo con la aparición de nuevos productos y servicios. Además, se presentará la red de ciudades inteligentes de España, de la que forma parte Pamplona, y formas de colaboración público-privadas.

Actividades para centros escolares, visitas, conferencias para todos los públicos

El menú de estas semanas es amplio y lleno de posibilidades. Para públicos de todo tipo y en muchos lugares de Navarra, aunque muchas actividades tienen su sede central en el Planetario. Puedes consultar la lista completa de actividades en la web.

Al alumnado de primaria y secundaria se dirigen actividades como los talleres de robótica, talleres demostrativos y cuentacuentos, que tendrán lugar en el Planetario y en los que hay inscritos más de 900 niños y niñas. En estos talleres los alumnos participan activamente en las demostraciones y ellos mismos, con el apoyo de un monitor, ponen a prueba la ciencia, la innovación y sus aplicaciones. Desde el mismo día 6, por las mañanas, en el Planetario estarán estos talleres participativos.

Y el sábado 10 de noviembre, a las 12.00, tenemos una Gincana familiar (Órbita InteliCIENCIA) en la que te propondremos pruebas que solo podrás superar colaborando en equipo y de la mano de la ciencia y la tecnología. ¿Te apuntas? A las 18.00, un espectáculo científico, o ciencia espectacular, en la Sala Ibn'Ezra, también de la mano de la iniciativa Órbita InteliCIENCIA.

También este año el programa contempla visitas a los centros tecnológicos y de I+D de Navarra y empresas, como por ejemplo CENER, CNTA, CIMA, FIDENA, CEMITEC, INTIA, AIN, Idab, L´Urederra o NASERTIC, de forma que las personas interesadas puedan conocer su día a día. El programa de jornadas de puertas abiertas incluye otras acciones, como la actividad en torno al río promovida por NILSA, o las visitas al museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Navarra y al museo de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación de la Universidad Pública de Navarra.

El catálogo de actividades se completa con talleres, charlas y conferencias especializadas sobre diferentes temas, entre otros, inteligencia artificial (organizada por el Ateneo Navarro), conducción inteligente de vehículos asistida por GPS (organizada por IES Ribera del Arga), mente y redes sociales (organizado por Fundación Dédalo), nuevos materiales para aplicaciones electrónicas (organizado por CEMITEC) o ejemplos de innovación abierta (organizada por EURIS, Gobierno de Navarra y CEIN). Por su parte, el recientemente creado Club de Amigos de la Ciencia, organiza en Planetario tres charlas en el marco de esta semana.

El Planetario, además, convoca una jornada especial el martes 13 (desafiando las supersticiones) a las 17.30, en la que podrás visitar lo que no se suele ver de esta curiosa cúpula de la Sala Tornamira, y conocer los trabajos que realizamos. Además, habrá una sesión especial en directo bajo el cielo del Pamplonetario.

Estas son las conferencias de los amigos de la ciencia:

Martes 6, 19.30
"Desafrío total. Jugando con nitrógeno liquido" Mª Jesús Ferrandez
Es Licenciada en C. Químicas por la UPV y Dra en Química Orgánica por la Universidad Pública de Navarra, Jefe de Seminario de Ciencias del Colegio Calasanz Pamplona y Profesora titular de Física y Química en ESO y Bachiller del mismo centro.

"El nitrógeno es el gas mas abundante del aire (76%), pero esta sustancia se licúa a -196 ºC, o lo que es lo mismo ebulle a una temperatura a la que algunas sustancias del propio aire (dióxido de carbono y agua por ejemplo) son sólidas. "Jugando" con el nitrógeno líquido intentaremos explicar algunos efectos que temperaturas tan bajas tienen sobe la materia y entender mejor el concepto de calor y los intercambios de calor que se dan en los cuerpos, incluidos los cambios de estado. Todo de una manera lúdica y divertida para que hasta los niños de primaria lo entiendan".

Miércoles 7, 19.30
“¿Qué es esa cosa llamada ciencia?" Carlos Chordá
Es biólogo, profesor de Ciencias en la etapa de secundaria en los Escolapios de Tafalla, divulgador, editor del blog La ciencia es bella (http://lacienciaesbella.blogspot.com/) y autor de los libros 'Ciencia para Nicolás' y 'El yeti y otros bichos ¡vaya timo!', publicados ambos por la pamplonesa Editorial Laetoli.

La charla girará en torno a curiosidades de la forma en que la humanidad adquiere el saber mediante la ciencia: Las limmitaciones de la intuición y los sentidos, la necesidad de la ciencia, las pseudociencias, la forma en que llega la ciencia al público...

Jueves 8, 19.30
“¡El bosón de Higgs por fin!... ¿y ahora qué?” Carlos Sáenz Gamasa
Es profesor Titular del Departamento de Física de la Universidad Pública de Navarra.

El objetivo de la charla es explicar por qué es tan importante el anuncio realizado por el CERN del posible descubrimiento del bosón de Higgs en los datos recopilados en los experimentos ATLAS y CMS operativos en el LHC (Large Hadron Collider). ¿Por qué “necesitamos” esta partícula? ¿Cómo se ha descubierto? ¿Es realmente la partícula descubierta el bosón de Higgs? ¿Qué implicaciones tiene este descubrimiento? Se dice que el Modelo Estándar de partículas queda completo con el bosón de Higgs. ¿Tenemos ya la teoría básica de la naturaleza o por el contrario esperamos otras cosas “ahí fuera”?. A estas y otras preguntas trataremos de responder durante la charla. Habrá también oportunidad de responder, en lo posible, a las preguntas e inquietudes de los asistentes acerca del mundo de las partículas elementales.

Y la conferencia que organiza el Ateneo Navarro:

Martes 13, 19.30
“Inteligencia Artificial: ¿pueden pensar las máquinas?”
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Entidades organizadoras

Las entidades que este año organizan tanto el programa Órbita inteliCIENCIA como la Semana de la Ciencia son: Gobierno de Navarra, a través de CEIN y Planetario de Pamplona, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Navarra. Financia el proyecto Órbita inteliCIENCIA el Ministerio de Economía y Competitividad y la FECYT.

Las entidades que participan promoviendo acciones directamente o colaborando en ellas son: AIN, Ateneo de Navarra, Autocares Fonseca, Ayuntamiento de Pamplona, Bonopark, Car Sharing, CEMITEC, CEN, CENER, Cenifer, CIMA, Club de Amigos de la Ciencia, CNTA, Euris, Fidena, Fundación Dédalo, IDAB, IES Ribera del Arga, Ingeteam, INTIA, L´Urederra, Mancomunidad de la Comarca de Pamplona, Museo de Educación Ambiental San Pedro, NASERTIC, Nilsa y Tracasa.

El pasado año, las actividades programadas en las Semanas de la Ciencia, Tecnología e Innovación, que se celebraron entre el 9 y el 18 de noviembre, registraron una asistencia de 16.745 participantes.

JUGANDO CON EL PÉNDULO SIMPLE

Muy buenas queridos científicos...Ahora en mi querida clase de física estamos bviendo lo que viene siendo el péndulo simple...Así que relacionado con el tema y buscándole siempre el toque de gracia, os pongo un vídeo por cortesia del señor Vesperinas....Un saludo¡¡¡¡¡

APUNTES GRAVITACIÓN

Buenas queridos físicos¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ Os dejo aquí mis apuntes sobre el tema de Gravitación. Ya vereis que trata puntos muy variados y esas. cosas. La verdad es que nos e si se subirán las imgágenes en orden, así que os he puesto abajo a la derecha con numericos, el orden de cada página (empeiza por el 1 y acaba por el 11). Espero que os sirvan...Un saludo
Posdata: SI ESTÁN ORDENADOS...REPITO SIIIII ESTÁN ORDENADOS

 

PROBLEMAS SELECTIVIDAD GRAVITACIÓN

Queridos físicos...Yijaaaaaaaaaaaaaaa¡¡¡¡¡¡Por cortesía del señor David Vesperinas, ahí os dejo unos apuntes y problemas de selectividad relacionados con el tema de gravitación resueltos...Espero que os sirvan..Buenos cielos¡¡¡¡¡¡¡¡

Apuntes y problemas Selectividad Resueltos Gravitación

INCREIBLE LO DE FELIX BAUMGARTNER¡¡¡¡¡¡

Aquí os dejo el vídeo sobre el salto del señor Felix Baumgartner...Simplemente increible:

DOODLE DE HOY DEDICADO AL SEÑOR NIELS BOHR¡¡¡¡

Para que lo recordemos, hoy es día 7 de Octubre de 2012

MEMORIA A STEVE JOBS MADE BY FISICADEUNCHALADO

PROBLEMA SELECTIVIDAD GRAVITACIÓN 2

Ahí os dejo el segundo problema de gravitación.. Espero que esteis enchufados y le deis cañita a la física...Yijaaaa¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

Ganas de Vendetta¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

PROBLEMA SELECTIVIDAD GRAVITACIÓN 1

Ahí os lo dejo...

f

TIRA CÓMICA BOSON DE HIGGS

INCREIBLE TIRA CÓMICA SOBRE EL ROBERT CURIOSITY

¿CÓMO MEDIR LA ALTURA DE UN EDIFICIO CON UN BARÓMETRO?

Hola queridos físicos¡¡¡¡ El otro día en clase de filosofía el señor Joaquín nos preguntó como medir la altura de un edificio con un barómetro. Yo en cuanto lo dijo pensé: Llenamos el edificio de agua, medimos la presión de arriba y abajo, diferencia de presiones y con eso hallamos la altura por formulicas de arquímedes y esas cositas. Pero lo que me sorprendió es que nos dijo que sí que había mas de alguna forma de poder conseguirlo. Simplemente fibrilar con lo que he podido encontrar navegando por el mundo virtual. Yo me he quedado literalmente ACOJONADO de lo que se puede hacer cuando se tiene un poco de cabeza...Disfrutad.

Como medir la altura de un edificio con un barómetro

MAFALDA COMPLETO: ¿ES MÁS DE FILOSOFÍA O DE FÍSICA?

Aquí os dejo la tira completa inicial y la modificada:

Original:

Modificada a mi ritmito jiijijij:

COSAS DE MAFALDA...

Hola buenas queridos científicos... Hoy en clase se me ha ocurrido una idea con una imagen que he visto en la página web de mi profe de filosofía en la que aparecía un tira de mafalda... Era la sigueinte.

Y he dicho...Por que no tunearla en plan guapa para mi blog...Samper claramente se ha quedado con una cara de alelao de la leche, pero el resultado a quedado así...Di que en otra entrada colgaré la tira enterá, pero he dividido el comic en dos partes:

Primero la parte de arriba que dice:

Y segundo la de abajo (luego lo colgaré entero porque lo he ido haciendo por partes):

Mola eh señores????? Ale...aguressss luego cuelgo al tira completa

LO QUE SE APRENDE EN FILOSOFÍA

Buenas queridos científicos:
Hoy andaba en clase de filosofía cunado al señor Joaquín se le ha ocurrido la idea de preguntarnos cómo seríamos capaces de medir la altura de un edificio utilizando un barómetro (aparato para medir la presión). Al momento yo he dicho...Pues bien, llenas el edificio de agua. Mides la presión arriba del edificio y abajo y la diferencia de presión (utilizando las fórmulas apropiadas, sino recuerdo mal 1 atm son 10 metros de profundidad o algo así), calculas la altura. Sin embargo, mi compi ya de faenas, el señor Samper, coge y me dice...Pues si pones el barómetro vertical al edificio, este proyectará una sombra, así que con trigo también puedes medir la altura...La verdad es que te quedas alucinau cuando te dan respuestas a las que tu no las habías imaginado, así que he puesto en internet finalmente: ¿cómo medir la altura de un edificio con un barómetro?... Así que aquí os dejo el documento con todos los resultados que he obtenido a esta respuesta...Fibrilar porque yo me he quedao alucinao¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

Como medir la altura de un edificio con un barómetro

El universo elegante (Brian Greene)

Aquí os dejo lo que os he prometido hoy a la mañana... El cacho de libraco que me estoy leyendo y que os recomiendo a todos que lo hagais... Ahí os va...

El Universo Elegante

Tabla de partículas subatómicas

Que pasa queridos físicos¡¡¡¡¡¡¡ El otro día empecé a leer un libro que es brutal... Se llama el universo elegante y os lo recomiendo cien por cien...Intentaré hoy mismo colgaros el libro en versión pdf para que le podais hechar un vistazo...Mientras tanto, os iré colgando cosicas interesantes que he ido encontrando como esta tabla con las diferetnes familias de las partículas subatómicas...Esta super bien ordenado y si quereis en plan guapo os las podeis aprender (saludos a 325 desde el blog)

Con estos cacharricos trabajan en el CERN para descubrir el Boson de Higgs

Boson de Higgs (Cinco cuestiones que deberíamos saber)

1. ¿Por qué es tan importante encontrar el bosón de Higgs?
Porque podría contener la respuesta a la siguiente cuestión: ¿cómo decide la naturaleza a qué partículas les asigna masa y a cuáles no? Todas las partículas elementales que forman la materia (seis leptones y seis quarks) tienen masa. Sin embargo otras como el protón, responsable de la fuerza electromagnética, no tienen masa. La presencia o ausencia de masa podría venir dada por el bosón de Higgs, cuya existencia se propuso en los años sesenta. “Confirmar la existencia del bosón de Higgs en el modelo estándar supondría haber comprendido el mecanismo por el cual las partículas adquieren masa, un mecanismo que en su versión más simple predice la existencia de –al menos– un bosón que cuando interacciona con las otras partículas (quarks, leptones y otros bosones), hace que estas adquieran masa”, explica Teresa Rodrigo, investigadora del Instituto de Física de Cantabria que participa en los experimentos del CERN.

2. ¿Qué es el campo de Higgs?
Para explicar por qué unas partículas tienen masa y otras no, el físico británico Peter Higgs (y simultánea pero independientemente, también Francois Englert, Robert Brout, Gerald Guralnik, Dick Hagen y Tom Kibble) postuló en los años 60 del siglo XX un mecanismo que se conoce como el “campo de Higgs”. Al igual que el fotón es el componente fundamental de la luz, el campo de Higgs requiere la existencia de una partícula que lo componga, que los físicos llaman “bosón de Higgs”. El campo de Higgs sería una especie de continuo que se extiende por todo el espacio, formado por un incontable número de bosones de Higgs. La masa de las partículas estaría causada por una especie de “fricción” con el campo de Higgs, por lo que las partículas más ligeras se moverían por este campo fácilmente mientras que las más pesadas lo harán con mayor dificultad.

3. ¿Quién acuñó el nombre de “partícula de Dios”?
Fue el Premio Nobel de Fïsica Leon Lederman, en el libro “Si el universo es la respuesta, ¿cuál es la pregunta?”. Sin embargo muchos investigadores prefieren el apodo de "la partícula de la botella de champagne", haciendo alusión a la anécdota según la cual el físico David J. Miller ganó en 1993 una botella de champagne ofrecida por el ministro de ciencia británicoWilliam Waldegrave, que la ofreció como “premio” a quien fuese capaz de explicarle que era el bosón de Higgs.

4. ¿Por qué se usa el LHC para buscar el bosón de Higgs?
La confirmación o refutación de la existencia del bosón de Higgs es uno de los objetivos del Gran Colisionador de Hadrones (LHC, por sus siglas en inglés), el mayor y más potente acelerador de partículas del mundo que opera la Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN) en la frontera franco‐suiza, cerca de Ginebra (Suiza). En el interior del anillo del acelerador del CERN colisionan protones entre sí a una velocidad cercana a la de la luz. Según los cálculos los bosones de Higgs deberían producirse en choques frontales entre protones de energías del orden de 20 TeV. Al fin y al cabo, cuanto mayor sea la energía de las partículas que chocan más masa tendrán las resultantes, según la famosa ecuación de Einstein E=mc2. No obstante, el bosón de Higgs no se puede detectar directamente, ya que una vez que se produce se desintegra casi instantáneamente dando lugar a otras partículas elementales más habituales (fotones, muones, electrones…) que sí son detectadas en el LHC.

5. ¿Por qué se habla de probabilidades en lugar de hablar de descubrimiento del bosón de Higgs? ¿Qué significan los “sigmas” de los que hablan los físicos?
El bosón de Higgs no puede observarse directamente porque si tiempo de vida es demasiado corto. Al final de su vida, decae y se transforma en otras partículas que son las que los detectores observan. Por ejemplo, en dos fotones. Pero otros muchos procesos también generan dos fotones, de modo que los científicos tienen que comparar el número de “eventos de dos-fotones” y compararlo con lo que se espera para una determinada partícula. 
Para reclamar la paternidad de un descubrimiento, los físicos necesitan tener un exceso de colisiones significativas, lo que precisa de otra magnitud: la desviación estándar o el “número de sigmas”, que establece la significancia estadística de ese descubrimiento. Al hacer el anuncio sobre el bosón de Higgs, Fabiola Gianotti ha dicho: "Hemos observado señales claras de una nueva partícula en el nivel de cinco sigma en la región de la masa alrededor de 126 gigaelectronvoltios (GeV)”. El valor cinco sigma es el nivel mínimo aceptado por la comunidad científica para confirmar el descubrimiento de una partícula, e indica que la probabilidad de que lo que estemos viendo sea fruto del azar es más pequeña que unas pocas partes en diez millones (o que la confianza es del 99,99994%).

YA EMPIEZA UN NUEVO AÑO DE FÍSICA DE LA BUENA¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

Que pasa queridos científicos¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ Hace ya tiempos y tiempos que no me pasaba por el blog, pero hoy no lo he podido evitar...El veranito ya acaba y una nueva temporada de física, mates y astronomía llega de nuevo. Esperemos tener el cerebro bien de bien para poder darle cañita al ultimo curso en el colegio ( síííííííí, ya estoy en 2º de bachiller y este año toca selectividad) y reventar mis asignaturillas...Esta entrada sirve como de presentación digamos de este nuevo curso, y como no he podido encontrar mejor profesor que este trío calabera, os los pongo en imagenes para que os vayais creciendo un poquito para que nos vayan dando suerte... GOOOOOOOOOO FÍSICA¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

DESPUÉS DE UN EXAMEN UN TANTO DESASTROSO...VAMOS A CRECERNOS UN POCO

Buenas queridos científicos. El otro día hice un examen de física que la verdad me encantó. Ha sido uno de los exámenes que más me han gustado de mi vida, y no ha sido por la nota. De hecho he sacado un 6,5 y medio. Me gustó porque había que pensar, 0 memoria, había que darle al coco y para mí eso es la verdadera física. No procedimientos de esto se hace así  luego así, sino que tienes que empezar de cero y darle tu mismo al coco... ESPEREMOS QUE TODOS SEAN ASÍ (Estoy contentillo de poder haber sacado esta nota, para saber de los que todo el mundo somos capaces de hacer). Saludos de aquí a Ramiro (un artista de mi clase que si que le da al coco pero guapo guapo)

POR QUÉ NO NOS INTERESAMOS POR LA CIENCIA

POR FAVOR, VER ESTE VÍDEO Y FLIPAR QUE RAZON TIENE POR DIOS¡¡¡

SEGUNDO VIDEO DEL LOCO CÓSMICO

Buenas queridos ceintíficos. Aquí os dejo mi segundo video colgado en youtube. En este caso es de trabajo y energía. Se lo dedico a mi compi Samper que se lo merece el tío... seguro que algún día quiere ver mi truco de magia (jajajja me sigues???) Bueno, ahí os lo dejo...disfrutad al menos¡¡¡¡

FÍSICO HASTA EL FINAL¡¡¡¡

Increible tira comica sobre física...

MI PRIMER VIDEO DE FÍSICA

Buenas queridos físicos...Aquí os dejo mi primer vídeo de física realizado por mi mismo. Lo podeis ver en youtube, aunque si que es verdad que tiene algún fallo y no se por qué. Se ve durante un minuto la pantalla negra y solo se me olle hablar a mí...espero que esto vaya mejorando...mientras tanto, esto es lo que os puedo brindar...UN SALUDO¡¡¡

LO QUE HACE LA FÍSICA Y LA METEREOLOGÍA

Aquí os dejo un vídeo que en teoría algunos no le verán relación con la física ninguna. Sin embargo, TODO EN ESTE MUNDO ES FÍSICA ASÍ QUE A DISFRUTAR SEÑORES¡¡¡¡

Sky on the Rocks from Joerg Niggli on Vimeo.

OS DEJO UN TEST SOBRE LA DINAMICA DE NEWTOM( A DISFRUTARLO SEÑORES)

Buenas queridos científicos. Estos días no me encuentro muy bien mentalmente y no tengo esa capacidad de razonar muy desarrolladas. Ya no me salen las preguntas idóneas en mates ni en física, pero es cuestión de timepo que vuelva a retornar a mis senseres (espero que sea lo más pronto posible por Neptuno). Mientras tanto os dejo un test de física sobre las leyes de la dinamica de Newtom. Ha sido idea de mi profesor David Vesperinas (no tiene recursos el colego tu... menudo picarillo). Espero que consegasi el 100 (yo he empezado con 36 sobre 100...un tanto decepcioante)

VÍDEO QUE ME HA AYUDADO A RETORNAR A MI DESEO DE SER FÍSICO

MOMENTO DE UNA FUERZA Y DEMÁS CUESTIONES FÍSICAS EN TOM Y JERRY

Que pasa queridos científicos¡¡¡¡ aquí os dejos, tras un buen lapsus de timepo sin colgar nada, un vídeo de Tom y Jerry en dónde podemos observar varias cuestiones físicasd, aunque cabe resaltar el momento de una fuerza... se cometen muchas imperfecciones científicas que iremos desvelando...mientras tanto y para demostraros que la física puede ser divertidas, os dejo con el capítulo... DISFRUTADLO¡¡¡¡¡

 

OS DEJO UN NUEVO GADGET SOBRE EL MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

VÍDEO SOBRE EL CÁLCULO DE ACELERACIÓN Y TENSIÓN EN POLEAS

155 ANIVERSARIO DEL NACIMEINTO DE HEINRICH RUDOLF HERTZ

Hola buenas queridos cinetíficos. Ya se que os sorpenderá que os cuelge una entrada a las 9:04 de la mañana siendo miércoles, pero quería hacer mención  al 155 aniversario de Heinrich Rudolf Hertz y su contribución con el mundo físico. Para que tengais un poco más información a cerca del autor os voy a hacer una pequeña biogafría para que sepais un poco a cerca del personaje del que estoy hablando, así que ahí os va:

Científico alemán, primero en transmitir ondas de radio (Hamburgo, 1857 - Bonn, 1894). Tras hacerse ingeniero en 1878, abandonó dicha profesión para dedicarse a la investigación en física, materia en la que se doctoró por la Universidad de Berlín en 1880.

 

Fue profesor de las universidades de Kiel (1883), Karlsruhe (1885) y Bonn (1889). Confirmó experimentalmente las teorías del físico inglés James C. Maxwell sobre la identidad de características entre las ondas luminosas y electromagnéticas, y se consagró a la tarea de emitir estas últimas («Experimento de Hertz», 1887).

Para ello construyó un oscilador (antena emisora) y un resonador (antena receptora), con los cuales transmitió ondas electromagnéticas, poniendo en marcha la telegrafía sin hilos. Desde entonces se conocen como ondas hertzianas a las ondas electromagnéticas producidas por la oscilación de la electricidad en un conductor, que se emplean en la radio; también deriva de su nombre el hertzio, unidad de frecuencia que equivale a un ciclo por segundo y se representa por la abreviatura Hz (y sus múltiplos: kilohertzio, megahertzio y gigahertzio).

Después siguió investigando en otros temas científicos, hasta elaborar unos Principios de mecánica (que aparecieron después de su muerte, en 1894) en los que desarrollaba toda la mecánica a partir del principio de mínima acción, prescindiendo del concepto de fuerza.

CUNA DE NEWTOM

Buenas queridos científicos. A continuación os dejo con un gadet que he encontrado en una pagina web que en breve adjuntare. (No se que ocurre hoy, pero en esta entrada no me permite adjuntar tildes) De todas maneras, aqui (con tilde, jejeje) os dejo un gadget conocido como la cuna de NEWTOM y LA LEY DE LA CONSERVACION DE LA ENERGIA EN LOS CUERPOS. Ahi va...

POR FIN CONSEGUÍ METER UN APPLET DE FÍSICA ¡¡¡¡¡

Hola buenas queridos científicos. A continuación os dejo con un applet que al final he podido meter en el blog tras meses y meses de investigación. La verdad es que todo ha resultado una chorrada y fin del problemón, así que a partir de ahora a disfrutarlo.

EXPERIMENTOS CON EL CAMPO MAGNÉTICO

Hola buenas queridos científicos. Os adjunto esta entrada con un experimento que realizé hace timepo y que se me olvidó adjuntar. Se trata de un experimento a cerca del capo magnético y su repercusión en las brújulas. Ya se que así igual no os explico nada, por eso os adjunto un archivo PDF en el que puse mis dudas, deducciones y una pregunta que tuve que responder: ¿Cómo cuecen los microondas? Simplemente dsifruten:

Experimentos campo magnético

LO PROMETIDO ES DEUDA

Buenas queridos científicos. Como prometí meses atrás os cuelgo finalmente la solución a todos los problemas de la tarea de NAvidad que ya os adjunte algunas entradas por detrás. Os advierto que los problemas no van del 1 al 10, sino que están desordenados. Sin embarguo, todas las hojas están numeradas y ordenadas como se presentan en el Pdf, y a demás, disponeis de los números que corresponden a cada ejercicio por si quereis mirar y repasar un poco al final de curso o ahora mismo si lo estais dando en el colegio. Así que finalmente ahí os va y ya me olvido de este trabajo... Seguiremos en contacto...LIBERTAD AL GATO DE SCHÖDINGUER¡¡¡¡¡

Lo Dicho Siempre Se Cumple

SHERLOCK HOLMES

Hola buenas queridos científicos. Os dejoe sta entrada para haceros mención de una nueva serie de antena 3 llamada Sherlock Holmes. Es realmnete increible, indescriptible, impresionante... y mucho más. Os recomiendo veerla cuanto antes. Para ayudaros a ver la serie desde el primer capítulo, os dejo un enlace para poder ver los capítulos que querais. Hasta ahora solo hay 2 temporadas y antena 3 ya ha hechado la primera. Sin embargo, no tendreis ningún problema para verlos online, así que ahí os dejo el enlace (Os basta con pinchar encima de la imagen del cartel de la serie)

SOLUCIÓN DE DONDE ESTÁ WALL-E

Ya me perdonareís queridos científicos, pero os cuelguo la solución del pasatiempos de donde está wall-e antes de lo normal, pero es que la clase de tutoría me aburre completamente y yo necesito a mis queridos números... Así que para no aburrirme, ahí os cuelguo la solución. Ya me perdonareis por colgarla antes de lo normal, pero el aburrimiento es el peor amigo con el que estar. Teneis a Wall-e enmarcado en un cuadro de color verde. Espero que lo veais claramente.

¿DÓNDE ESTÁ WALL-E?

Hola buenas, queridos científicos. A continuación os dejo con un jueguo que ayer mismo descubrí y que me ha parecido realmente dibertido. Simplemente debeis adivinar donde está el famoso robot de la película Wall-e entre todos los robots más importantes de la historia que hallan salido en alguna película o serie. Os dejo un día. A aprtir de las 4:30 de hoy, colgaré la solución por lo que daros prisa. El tiempo corre... 1 segundo menos, 2,3,4,5

Por cierto. Debereis ampliar la imagen con el zoom del propio navegador, para descubrir donde está. Es realmente dificil. Suerte¡¡¡¡¡



PRESENTACIÓN PROYECTO QUÍMICA

Hola queridos científicos. Os dejo aquí una presentación sobre un proyecto que mi querido profesor de química (aunque sea un astrofísico sublime), nos ha mandado para realizar. Ha sido un poyecto en el que debíamos crear una empresa química para la producción de un determinado material y para su posterior puesta en venta. Mi compañero Samper (saludos artista) y yo, hemos elegido el titanio y el alumnio, para realizar una aleación emtre ambos y aplicarlo a la inf¡geniería astronáutica. Simplemente disfruten de nuestro trabajo:

Locura cósmica final (aleación del aluminio y el titanio)

RESOLUCIÓN PROBLEMAS DEL EXAMEN

Buenas queridos cinetíficos. Como prometí, aquí os dejo la solución de los problemas que me cayeron en el examen. DATO IMPORTANTE: EN EL PROBLEMA NÚMERO 3, EL DATO DE GOO GRAMOS DE PbI2, LO CAMBIAMOS POR 500. En los propios ejercicos lo explico por qué. Sin más espera aquí os lo dejo.
Posdata: Pronto colgaré las soluciones a los problemas de Navidad, pero es que son alrededor de 20 hojas y estoy pensando alguna manera para subirlos medianamente bien.